Ja està en marxa la plataforma e-learning del projecte SAME World http://mediambient.gencat.cat/ca/detalls/Articles/SameW.
És un curs on-line obert a tothom i totalment gratuït, només cal inscriure’s i poder participar, presencialment o via skype, a les sessions inicial i de clausura que es faran al Centre Cívic del Pati LLimona a Barcelona en les dates que es detallen (27 de febrer i 30 de març).
AQUÍ teniu tota la informació.
Avui 2 de febrer es celebra el Dia Mundial de les Zones Humides, diada que ens serveix per posar de relleu el paper cabdal que tenen aquests espais naturals, donat que són dels més productius i rics de la terra i, a la vegada, dels més fràgils i amenaçats.
Enguany s'ha escollit com a temàtica central "Les zones humides per a la reducció del risc de desastres natural". Al web www.worldwetlandsday.org/es/ podreu triobar un munt d'informació sobre el paper de les zones humides com a mitigadores dels desastres naturals.
Destaquem alguns materials que us podem servir per treballar-ho amb els vostres alumnes:
Humedales: una protección natural frente a los desastres
Cinco humedales que nos ayudan a hacer frente a los fenómenos extremos
Los humedales mantienen la vida. ¿Cómo podemos cuidarlos?
També podeu aprofitar el cap de setmana per visitar algunes de les zones humides de Catalunya i gaudir de les activitats que s'han programat. Més informació
Aquests dies la neu i el fred estan portant al límit la crisi dels refugiats a Grècia. Està morint molta gent, molts infants, s’estan vulnerant els Drets Humans. No ens podem quedar de braços plegats!
Com a educadors/es, podem actuar sensibilitzant i educant als infants i joves sobre aquest tema. I ens anirà molt bé comptar amb el suport de la guia Entre Terres.
Entre Terres és una guia educativa sobre les migracions i les persones refugiades, una guia que educa des de la perspectiva de la construcció de la pau i la transformació social.
Està pensada per dotar d’eines les entitats educatives, les escoles i els instituts per tal d’abordar la temàtica de les persones refugiades.
Es tracta d’un recurs educatiu elaborat conjuntament entre Stop Maremortum, EduXarxa i el Servei Civil Internacional amb el suport del Consell de Joventut de Barcelona i el Consell Nacional de Joventut de Catalunya.
La guia proposa diverses activitats enfocades a 3 grups d’edat diferenciats: activitats de 9 a 12 anys, activitats de 13 a 16 anys i activitats per més de 17 anys. A l’apartat “guia per a educadors” trobareu orientacions didàctiques, les equivalències curriculars de les activitats i altres recursos.
Les activitats proposades es poden classificar també en 5 blocs temàtics:
En aquesta secció de la guia hi trobareu informació i activitats relacionades amb les persones emigrades que arriben a Europa creuant el Mediterrani.
En aquest bloc hi ha informació i activitats sobre la crisi de les persones refugiades, sobre els acords polítics, i les conseqüències d’aquesta crisi per als Drets Humans i els Drets dels Infants.
En aquesta secció hi trobareu informació i activitats sobre el racisme amb les persones refugiades, les seves causes i conseqüències.
En aquest bloc es plantegen diverses activitats per treballar al voltant dels temes de gènere, orientació sexual i migracions.
En aquest apartat de la guia s’analitza la cooperació internacional i l’efecte del canvi climàtic sobre les migracions. Es plantegen activitats per reflexionar i tirar endavant models socials que garanteixin la sostenibilitat de la vida humana.
Aquest any l’ajuntament de Viladecans, juntament amb la consultoria ambiental Zerohub, ha decidit dur a terme una prova pilot consistent en una campanya de sensibilització i monitoratge ambiental participatiu. Aquesta empresa ha dissenyat un panell ambiental anomenat LÍQUENS i que recull dades in situ relacionades amb la contaminació atmosfèrica i la contaminació acústica, mitjançant uns sensors connectats al panell informatiu.
L’ajuntament es va posar en contacte amb l'INS de Sales per tal que fossin els responsables de posar en pràctica el projecte, ja que són Escola Verda. Al llarg de la setmana del 17 al 23 d’octubre van instal·lar el panell de registre de dades al vestíbul de l'institut. Els sensors estan ubicats just a la porta d’entrada del centre (a l'exterior).
Aprofitant aquest recurs tan interessant, totes les accions d’escola verda programades per el primer i segon trimestres giraran entorn a aquest recurs. El panell Líquens recull dades en directe mitjançant els sensors ubicats a la entrada del centre i dades que li arriben a través de la seva connexió amb un sistema de detecció extern.
Les dades s’agrupen en dos categories:
Totes aquestes dades es visualitzen al panell que està ubicat al vestíbul del centre i al que té accés tothom (alumnes, professors, personal no docent, etc).
Tot l’històric de dades que va recollint el panell arriben a la central de Zerohub i posteriorment el farà arribar a l'institut per tal de poder treballar amb els alumnes i extreure conclusions.
En quant a la planificació del treball d’escoles verdes al centre:
1ª Sessió: la van realitzar tots els cursos d’ESO des de primer fins a quart. Es tractava de passar tota la informació relacionada amb el panell mitjançant una presentació en power point i la seva explicació per part dels tutors.
2ª Sessió: la van realitzar els delegats verds de cada curs (2 delegats per grup, en total uns 30 alumnes). Aquesta sessió va ser una sessió formativa i informativa que van dur a terme les persones responsables de Zerohub y que va consistir en uns sessió teòrico-pràctica de 1,50 hores. En la sessió de tutoria posterior, els delegats verds van preparar una petita presentació per tal d’explicar a la resta de la seva classe les informacions que havien après al llarg de la sessió formativa.
3ª Sessió: la van realitzar tots els cursos d’ESO des de primer fins a quart. Consistia en el treball al voltant d’una pàgina web molt interactiva que ens va proporcionar les persones de Zerohub. Al voltant d’aquesta pàgina (relacionada totalment amb la contaminació atmosfèrica de la ciutat de Barcelona) van proposar una activitat.
Per veure'l clica AQUÍ.
26 De gener: DIA MUNDIAL DE L'EDUCACIÓ AMBIENTAL
Des de 1975, any en què es va celebrar a Belgrad el Seminari Internacional d’Educació Ambiental —el primer esdeveniment internacional dedicat monogràficament a l’educació ambiental— se celebra cada 26 de gener el Dia Mundial de l’Educació Ambiental.
Com a resultat del Seminari es va publicar la Carta de Belgrad, on es recullen les reivindicacions fonamentals de l’educació ambiental i se’n defineixen els objectius, els quals mantenen plenament la seva vigència, fins i tot després de les aportacions de congressos més recents. La Carta planteja com a fita principal la de millorar les relacions ecològiques, incloent-hi la dels humans entre ells i la d’aquests amb la natura. L’esperit de la Carta de Belgrad ha fructificat a hores d’ara arreu.
A Catalunya, per exemple, més de 1.200 centres educatius de la Xarxa d’Escoles per a la Sostenibilitat de Catalunya (XESC) tenen, entre altres finalitats, la de fomentar el debat intern per avançar en la conceptualització de l’educació per a la sostenibilitat en l’àmbit dels centres educatius.
28 DE GENER: DIA MUNDIAL DE LA REDUCCIÓ DE LES EMISSIONS DE CO2
Aquest dia va ser designat per l’Organització de les Nacions Unides (ONU) com el dia de l’any per crear consciència i sensibilitzar als habitants del nostre planeta sobre el canvi climàtic i els impactes que ocasiona.
Us proposem algunes calculadores ionteressants per a treballar amb el centre i amb els vostres alumnes:
PER INCREMENTAR LA MOBILITAT SOSTENIBLE:
PETJADA DE CARBONI
PETJADA HÍDRICA
VIDEOS
Consume hasta a morir: (Ecologistas en Acción) .60 minuts
A què juguem? ¿A qué jugamos? és un projecte d’intercanvi de Fundesplai basat en el joc per promoure els vincles Nord-Sud i Sud-Nord i treballar la interculturalitat. D’aquest projecte neixen dos reculls de jocs populars compartits entre diversos països d’Amèrica Llatina.
En aquests documents podreu descobrir jocs populars de Bolívia, Equador, Paraguai i Mèxic per educar en valors com la justícia, la pau, la interculturalitat, la diversitat, la igualtat i la solidaritat, així com refrescar els coneixements d’alguns jocs populars catalans com l’aranya peluda.
Dissabte dia 26 de novembre és el DIA MUNDIAL SENSE COMPRES.
Aquest dia, que se celebra l’últim dissabte de novembre, és una jornada que neix amb la intenció de sensibilitzar i reflexionar sobre la societat de sobreproducció i sobreconsum en la que ens trobem immersos. La proposta consisteix en abstenir-se de comprar durant aquest dia i, així, escapar de la corrent consumista que les empreses i els publicistes intenten imposar tant en Nadal com en la resta de l’any.
Aquesta idea la podríeu treballar amb el vostre alumnat i professorat:
La Setmana Europea de la Prevenció de Residus neix d'un projecte de 3 anys que rep el suport del programa LIFE+ de la Comissió Europea. L'objectiu és organitzar durant una mateixa setmana i arreu d'Europa, accions de sensibilització sobre la prevenció de residus.
Una Setmana Europea per:
Enguany la Setmana se celebrarà del 19 al 27 de novembre de 2016.
Podeu conèixer tots els esdeveniments organitzats a través de l'Agenda Catalana 2016 on estan les accions localitzades en un mapa en línia.
Us animem a que des del vostre centre també hi participeu amb accions senzilles amb l'alumnat (taller de boc'n roll, fer sabó amb oli reutilitzat, mercat d'intercanvi, etc...) i explicant-los en què consisteix aquesta setmana.
Algunes de les Escoles Verdes de la Zona Barcelona Comarques ja s'hi han apuntat:
El proper dissabte 19 de novembre es celebrarà la jornada "Jornades d'Innovació Democràtica 2016: L'escola, espai per a l'educació en la participació", que tenen com a objectiu promoure la democràcia deliberativa als centres educatius.
Durant la jornada podrem escoltar la conversa entre Eduard Vallory i Pilar Benejam sobre "L'escola, oportunitat per l'educació en la participació" així com escoltar de primera mà algunes experìències que han dut a terme centres de primària i secundària. Per finalitzar, tindrem l'oportunitat d'apendre diferentes tècniques per promoure la participació de l'alumnat
Consulteu el programa complert.
Un bloc molt interessant amb recursos didàctics organitzats per temàtiques i també per nivells d'on podeu treure moltes idees:
Aquesta setmana acaben de publicar per exemple una entrada dedicada a l'aigua i el sanejament:
És una activitat dirigida a batxillerat, ESO i cicles formatius on coneixeran dades bàsiques, coneixeran la importància de l'aigua, etc... http://tiempodeactuar.es/blog/los-juegos-del-agua/
No us el perdeu!
 |
| Construcció Hotel d'insectes a l'escola Galileu Galilei |
Us donem 8 idees que caldria tenir en compte a l'hora de tirar endavant la remodelació del nostre pati, extretes de l'article "Com fer més natural el nostre pati" de Fundesplai.
I tot això, sempre tenint en compte que la participació de tota la comunitat educativa en les diferents fases d'aquest projecte pot esdevenir molt enriquidora i engresdora, ajudant a millorar el clima escolar.
Teniu ganes de saber-ne més i conèixer les experiències d'altres centres escolars??:
Un recurs molt interessant per tal d'aprofitar aquell material de les impremtes que aniria a les escombraries. Per saber-ne més cliqueu AQUÍ.
Per a tenir més informació i adherir-vos a la campanya, cliqueu AQUÍ.
Les Escoles Verdes de Barcelona comarques últimament estan fent:
Estima’t l’hort i l’Hortimecres
L’Escola la Sardana de Badia del Vallès continua el seu projecte “ESTIMA’T L’HORT”! És un espai que vol vincular l’hort amb les emocions sense deixar de banda l’aprenentatge i els continguts de caire mediambiental proporcionant aquesta oportunitat als infants en el seu temps lúdic i de lleure d’una forma espontània i optativa.
Més informació AQUÍ.
Setmana de la mobilitat sostenible i segura: Dia Sense Cotxes
L’Escola la Rosella de Viladecavalls celebra el DIA SENSE COTXES, dintre de la Setmana de la Mobilitat Sostenible i Segura, amb uns circuits en bicicleta i patinet al pati de l’escola.
Més informació AQUÍ.
Hotel d’insectes
L’Escola Colònia Güell (Santa Coloma de Cervelló) inaugura el seu Hotel d’Insectes construït a finals del curs passat entre l’alumnat, el professorat i les famílies, dintre del seu projecte El Pati Que Volem.
Més informació AQUÍ.
Un any més, el CRAM convida al professorat a una sessió de presentació del seu programa educatiu.
Teniu temps per inscriure-us fins el 5 'dotubre.
Per veure'l clica AQUÍ.
