Publicaciones de Escoles Verdes (368)

Ordenar por

22 abril DIA DE LA TERRA

4418981101?profile=RESIZE_710x

 

El 22 d’abril és el Dia mundial de la Terra, una efemèride promoguda per les Nacions Unides per recordar que tothom té quelcom a aportar en la lluita contra els problemes ecològics, tant és si localment com nacionalment o individualment com col·lectivament. El Dia de la Terra és, doncs, un dia per retre homenatge al nostre planeta a més de plantejar alternatives en la nostra forma de viure que respectin els ecosistemes i que combatin els principals problemes ambientals.

El Tema del Dia de la Terra 2020 (22 d'abril) és l'acció climàtica

L’enorme repte, però també les grans oportunitats, d’acció sobre el canvi climàtic han distingit la qüestió com el tema més destacat del 50è aniversari del Dia de la Terra. 

El canvi climàtic representa el repte més gran per al futur de la humanitat i els sistemes de vida que fan que el nostre món sigui habitable.

 

IDEES PER A FER AQUEST DIA:

  • Com fer un hort al balcó
  • Calculeu la vostra petjada de carboni i recomaneu als alumnes que ho facin.
  • Intenteu desconnectar per un dia la connexió a Internet i gasteu la mínima electricitat, tot i que es fa difícil amb el confinament.
  • Planteu alguna llavor.
  • Recordeu a l’alumnat les 4 R.
  • No genereu cap residu aquest dia.
  • SDEA (Servei de Documentació d'Educació Ambiental) té un gran nombre de recursos a l’abast.
  • Lectures:
    • Treinta  y pico curiosísimos temas de conversación con la biodiversidad como protagonista: Recull de textos i frases significatives  acompanyades de dades anecdòtiques extretes de diverses fonts documentals. AQUÍ 

 

 

Leer más…

COM FER UN HORT AL BALCÓ O A LA FINESTRA DE CASA

9623602259?profile=RESIZE_710x

Som Escola Verda i estem CONFINATS/DES!!!

Però des de casa podem fer moltes coses, ja que alguns teniu terrassa, d'altres jardí o d'altres simplement un balcó o una finestra per a poder gaudir d'una mica de verd i de natura. I hi ha moltes plantes que creixen perfectament bé en aquests ambients i que aportaran a cas vostra una mica més de verd i de bones olors. I a més, moltes d'elles les podreu aprofitar per a cuinar!

Us animem a que llegiu l'entrada: https://cases.fundesplai.org/blog/familia/com-fer-un-hort-al-balco-i-posar-lo-ben-bonic/

 

 
Leer más…

Projecte VIRTUE-s Erasmus+

4155651756?profile=RESIZE_710x

Des de SUBMON porten 3 anys treballant en el projecte VIRTUE-s, dintre del marc europeo Erasmus +.

El projecto VIRTUE-s té com a objectiu desenvolupar noves eines pràctiques per millorar la qualitat de l'ensenyament de les CIÈNCIES en les escoles de primària i secundària, i en els centre d'educació no formal.

VIRTUE-s proporciona continguts educatius i activitats pràctiques relacionades amb les ciències marines i es basa en la investigació de la incrustació d'organismes en estructures formades per discs col·locats durant unes setmanes en un medi aquàtic (riu, llac, mar). És un projecte centrat en ciències marines, però es pot adaptar fàcilment al treball d'aigües continentals.

Us animem a que participeu en el seu curs on-line Massive Open Online Course (MOOC) “PROMOTING OCEAN LITERACY AND PROJECT-BASED LEARNING BY MONITORING BIODIVERSITY” que s'organitza dintre d'aquest projecte.
El curso està dissenyat per a professorat, mestres que vulguin treballar amb l'alumnat les ciències del mar.

Serà completament gratuït, s'impartirà en llengua anglesa, i es farà des del 20 d'abril fins el 15 de maig. 
El curs està estructurat en quatre mòduls d'aprenentatge; cada mòdul inclourà un webinar presentat per experts en temes de biodiversitat marina, educació i  cultura oceànica.

Si esteu interessats en inscriure'us a aquest curs, ho podeu fer des de la plataforma online: https://submon.cloudfarm.it/enroll/J6A8KP 

 Si teniu dubtes o consultes podeu contactar directament amb Submón a:

 

4155638693?profile=RESIZE_710x

 

 

 

 

Leer más…

Suport Assessoria EEVV. Continuem al 100%

Suport Assessoria EEVV. Continuem al 100%

Davant de les mesures aplicades pel Covid-19, des d'aquest dilluns l'equip de l'assessoria d'Escoles Verdes treballem des de casa.

Només ajornem les formacions, comissions de seguiment, fòrums i visites presencials. Per la resta, continuem amb la nostra activitat normal i garantim la continuïtat de tots els serveis. Us recomanem que contacteu amb nosaltres per correu electrònic.

Si aquests dies voleu planificar alguna acció d'Escola Verda, teniu dubtes o consultes, necessiteu recursos,... no dubteu en posar-vos en contacte amb nosaltres i envieu les vostres consultes a l'adreça de correu electrònic: escolesverdes@fundesplai.org 

Cuideu-vos molt i ens retrobem després del confinament!

 

4130326635?profile=RESIZE_710x

Leer más…

21 de març: Dia internacional dels boscos

El dissabte 21 de març serà el Dia Internacional dels Boscos, que se celebra des de 1971 per iniciativa de les Nacions Unides. El tema d’aquest any és Els nostres boscos i la biodiversitat: massa preciossos per a perdre'ls.   

Aquest Dia internacional ens pot motivar a pensar en la importància dels boscos i treballar a l'aula el seu important paper com a reservoris de biodiversitat, captadors de CO2 i transformadors de l'energía del sol en un recurs tan importnat com la fusta. Pot ser també un moment per a estudiar el bosc, repensar o treballar l'ajardinament del nostre pati, fer algun apadrinament d'un arbre del municipi,organitzar alguna plantada o treballar la biodiversitat i la seva importància.

Us proposem uns seguit d'activitats o recursos en aquesta línia: 

Per treballar el bosc:

  • El bosc, un amic desconegut: una proposta educativa per a cicle mitjà o cicle superior de primària. Partim de les idees prèvies que té l’alumnat de primària sobre el bosc, fent un dibuix d’alguna cosa que puguem trobar al bosc, això ens ajuda a reflexionar sobre la diversitat d’elements biòtics i abiòtics que conformen un bosc mediterrani com els nostres, així com la interacció i dependència que hi ha entre ells. Cal arribar també a descobrir la importància mediambiental i econòmica del bosc. La interacció que hi provoca la humanitat, i els valors i la responsabilitats que hauríem de poder conèixer i afrontar per preservar els boscos

Sobre ajardinament i plantada d'arbres:

  • Cercador d'arbat: formulari que permet realitzar una selecció ràpida entre les 248 espècies d'arbres i palmeres disponibles en funció de les característiques del medi i de la seva forma, funció o gestió
  • Quins arbres plantar en jardins petits?: consells per a escollir l'arbre adecuat si voleu plantar algun arbre al pati i teniu un espai reduït

Per estudiar els arbres:

  • PlantNet: aplicació per a reconèixer les plantes i arbres. Fent una fotografia d’escorça, fruit i fulla et diu què és o què pot ser: 
  • Clau dicotòmica ARBRES: una clau dicotòmica molt sencilla per a identificar arbres en termes generals
  • Clau d'identificació d'arbres: una clau dicotòmica per a poder indentificar arbres i altres espècies vegetals

 

 

 

 

 

 

 

Leer más…

DONA LA NOTA

3993150838?profile=RESIZE_710x

DONA LA NOTA, encara hi som a temps és una iniciativa que pretén que nens i nenes, nois i noies dels centres educatius de Catalunya prenguin consciència sobre el moment que vivim d’emergència climàtica i ambiental, i participin de forma activa en el seu entorn més proper.

Amb aquesta iniciativa es pretén que nens i nenes, nois i noies dels centres educatius de Catalunya prenguin consciència sobre el moment que vivim d’emergència climàtica i ambiental, i participin de forma activa en el seu entorn més proper. D’una banda, integrant els valors de l’educació per a la sostenibilitat en tots els àmbits de la vida del centre (currículum, gestió, relacions amb l’entorn, etc.). I d’altra, afavorint un espai d’intercanvi d’experiències  a disposició dels centres. I emmarcat en tot aquest escenari apareix la iniciativa contra el canvi climàtic, amb el lema “DONA LA NOTA, encara hi som a temps”. El punt de partida és la proposta inicial del CdA Pau Casals, que s’amplia amb la participació d’altres serveis de la Direcció General d’Innovació, Recerca i Cultura Digital que pren el compromís de lidera aquesta iniciativa, difondre-la, impulsar-la i destinar-hi els recursos necessaris.

 

QUÈ HEU DE FER PER A PARTICIPAR?

Hi ha dues maneres de participar:

1.Fent els reptes mensuals: ja hi ha dos reptes publicats i cada mes en sortirà un de nou. No heu de fer tots els reptes, sinó que us podeu inscriure a aquells reptes que s'adiguin al vostre centre, ja que cada repte té la seva inscripció:

  • Repte inicial: Què podem fer? Aquíteniu tota la informació.
  • Repte 1: Ens comprometem a millorar la gestió de recursos energètics al centre!!!! Aquí teniu tota la informació.

2.El proper dia 5 de juny de 2020 a les 11 del matí, coincidint amb el dia Mundial del Medi Ambient, us convidem a cantar aquesta cançó a tothom als patis, carrers, places dels diferents territoris de Catalunya i arreu del món. En aquesta mateixa diada es concretarà la proposta de fer un gran concert per poder celebrar-ho conjuntament. Us anirem informant i concretant d’aquesta iniciativa. AQUÍ podeu trobar la cançó i tota la informació, ja que si voleu participar i cantar-la heu de fer també la inscripció

 

Us animem a que hi participeu i que la veu de l'alumnat se senti per tot arreu!!!

 

Més informació: https://projectes.xtec.cat/encara-hi-som-a-temps/ 

 

 

 

 

 

 

 

Leer más…

Fòrum Alt Penedès - Garraf

4014169041?profile=RESIZE_710x

 

Les inscripcions ja estan obertes pel Fòrum de l’Alt Penedès:

 

1.TEMÀTICA

Enguany el Fòrum té la temàtica ROBA I CONSUMISME, que és una bona temàtica a treballar amb cicle superior i amb secundària.

 

2.QUAN I ON?

El fòrum se celebrarà el dimarts 28 d'ABRIL de 2020 a L’ESPAI Jove La Nau: C/de Baltà de Cela, 45-47 – Vilafranca del Penedès.

L’horari serà de 9.30h a 15.30h

PROGRAMA.

 

3.QUI POT VENIR

Del centre poden venir 2 professors/es i 4 alumnes (preferiblement de cicles superior i d'ESO). Si teniu alguna altra petició, ho escriviu a l’apartat d’observacions de la inscripció.

 

4.QUÈ HEU DE FER?

A.Farem un MERCAT D’INTERCANVI D’EXPERIÈNCIES, i per tant heu de portar preparada una acció que feu al vostre centre i que vulgueu compartir ja que sigui la que us funciona millor, perquè és original, perquè és la vostra acció estrella, etc...

Heu de preparar:

  • Un pòster. Us adjuntem una plantilla per a poder-lo fer de manera més senzilla i que pugueu respondre les preguntes que us plantegem, tot i que només és una base i podeu canviar i posar tots allò que cregueu (colors, més idees, etc...). Aquest pòster l’heu de portar imprès en DINA-2 o també el podeu fer a mà, considerant que ha de tenir aquest tamany (42 x 59,4 cm).
  • Un objecte/objectes que us serveixi per a poder explicar la vostra acció.

B.Heu de preparar una feina prèvia sobre la roba al vostre centre i així treurem més profit el dia del fòrum. AQUÍ podeu trobar el document a treballar.

 

5.COM ES FA LA INSCRIPCIÓ?

El període d’inscripció ja ha començat, i us podeu inscriure fins el divendres 8 de maig.

Heu de clicar al següent enllaç i emplenar el formulari i ja estareu inscrits. Un cop inscrits rebreu un correu per part de la vostra assessoria concretant-vos algun altre detall.

Si us plau, intenteu posar ja els noms de l’alumnat i del professorat, o com a mínim saber quants alumnes vindran i de quin curs.

 

6.QUÈ HEM DE DUR EL DIA DEL FÒRUM?

  • El pòster preparat i que tots els components de l’equip (alumnat i professorat) sapigueu explicar l’acció.
  • La feina prèvia sobre la roba que us enviarem en breu.
  • Esmorzar, tot i que tindrem cafè i sucs.
  • Dinar de carmanyola i postres a compartir.
  • Moltes ganes de treballar, aprendre, conèixer molta gent i passar-ho molt bé!

 

MÉS INFORMACIÓ: escolesverdes@fundeslpai.org   /   93.551.15.21

 

 

 

Leer más…

Fòrum Baix Llobregat Secundària

3954475411?profile=RESIZE_710x

Ja han començat les inscripcions pel Fòrum del Baix Llobregat secundària:

 

1.TEMÀTICA

Enguany el Fòrum té la temàtica ROBA I CONSUMISME, que és una bona temàtica a treballar amb secundària.

 

2.QUAN I ON?

El fòrum se celebrarà el proper dimecres dia 1 D’ABRIL DE 2020 a l’edifici Centre Esplai: C/Riu Anoia, 42-54 – El Prat de Llobregat. Com arribar.

L’horari serà de 9.00h a 14.00h.

Programa

 

3.QUI POT VENIR

Del centre poden venir 2 professors/es i 4 alumnes. Si teniu alguna altra petició, ho escriviu a l’apartat d’observacions de la inscripció.

 

4.QUÈ HEU DE FER?

A.Farem un MERCAT D’INTERCANVI D’EXPERIÈNCIES, i per tant heu de portar preparada una acció que feu al vostre centre i que vulgueu compartir ja que sigui la que us funciona millor, perquè és original, perquè és la vostra acció estrella, etc...

Heu de preparar:

  • Un pòster. Us adjuntem una plantilla per a poder-lo fer de manera més senzilla i que pugueu respondre les preguntes que us plantegem, tot i que només és una base i podeu canviar i posar tots allò que cregueu (colors, més idees, etc...). Aquest pòster l’heu de portar imprès en DINA-2 o també el podeu fer a mà, considerant que ha de tenir aquest tamany (42 x 59,4 cm).
  • Un objecte/objectes que us serveixi per a poder explicar la vostre acció.

B.Heu de preparar una feina prèvia sobre la roba al vostre centre i així treurem més profit el dia del fòrum. AQUÍ podeu trobar el document a treballar.

 

5.COM ES FA LA INSCRIPCIÓ?

El període d’inscripció ja ha començat, i us podeu inscriure fins el divendres 27 de març.

Heu de clicar al següent enllaç i emplenar el formulari i ja estareu inscrits. Un cop inscrits rebreu un correu per part de la vostra assessoria concretant-vos algun altre detall.

Si us plau, intenteu posar ja els noms de l’alumnat i del professorat, o com a mínim saber quants alumnes vindran i de quin curs.

 

6.QUÈ HEM DE DUR EL DIA DEL FÒRUM?

  • El pòster preparat i que tots els components de l’equip (alumnat i professorat) sapigueu explicar l’acció.
  • La feina prèvia sobre la roba que us enviarem en breu.
  • Esmorzar, tot i que tindrem cafè i sucs.
  • Moltes ganes de treballar, aprendre, conèixer molta gent i passar-ho molt bé!

 

Més informació: escolesverdes@fundesplai.org   /   93.551.15.21

 

 

 

Leer más…

Fòrum Vallès Occidental Secundària

3954452172?profile=RESIZE_710x

Ja han començat les inscripcions al Fòrum del Vallès Occidental secundària:

 

1.TEMÀTICA

Enguany el Fòrum té la temàtica ROBA I CONSUMISME, que és una bona temàtica a treballar amb secundària.

 

2.QUAN I ON?

El fòrum se celebrarà el proper divendres dia 27 DE MARÇ DE 2020 a el Centre Cívic Montserrat Roig de Terrassa (Av. Barcelona, 180, a prop dels FGC i la RENFE).

L’horari serà de 9.00h a 14.00h

PROGRAMA.

 

3.QUI POT VENIR

Del centre poden venir 2 professors/es i 4 alumnes. Si teniu alguna altra petició, ho escriviu a l’apartat d’observacions de la inscripció.

 

4.QUÈ HEU DE FER:

A.Farem un MERCAT D’INTERCANVI D’EXPERIÈNCIES, i per tant heu de portar preparada una acció que feu al vostre centre i que vulgueu compartir ja que sigui la que us funciona millor, perquè és original, perquè és la vostra acció estrella, etc...

Heu de preparar:

  • Un pòster. Us adjuntem una plantilla per a poder-lo fer de manera més senzilla i que pugueu respondre les preguntes que us plantegem, tot i que només és una base i podeu canviar i posar tots allò que cregueu (colors, més idees, etc...). Aquest pòster l’heu de portar imprès en DINA-2 o també el podeu fer a mà, considerant que ha de tenir aquest tamany (42 x 59,4 cm).
  • Un objecte/objectes que us serveixi per a poder explicar la vostre acció.

B.Heu de preparar una feina prèvia sobre la roba al vostre centre i així treurem més profit el dia del fòrum. AQUÍ podeu trobar el document a treballar.

 

5.COM ES FA LA INSCRIPCIÓ?

El període d’inscripció ja ha començat, i us podeu inscriure fins el dimarts 24 de març.

Heu de clicar al següent enllaç i emplenar el formulari i ja estareu inscrits. Un cop inscrits rebreu un correu per part de la vostra assessoria concretant-vos algun altre detall.

Si us plau, intenteu posar ja els noms de l’alumnat i del professorat, o com a mínim saber quants alumnes vindran i de quin curs.

 

6.QUÈ HEM DE DUR EL DIA DEL FÒRUM?

  • El pòster preparat i que tots els components de l’equip (alumnat i professorat) sapigueu explicar l’acció.
  • La feina prèvia sobre la roba que us enviarem en breu.
  • Esmorzar, tot i que tindrem cafè i sucs.
  • Moltes ganes de treballar, aprendre, conèixer molta gent i passar-ho molt bé!

 

Més informació: escolesverdes@fundesplai.org  /  93.551.15.21

 

 

 

Leer más…

La setmana que ve arriba març amb dues efemérides que ens conviden a tenir cura de la Natura i del nostre planeta: el Dia Mundial de la Natura (3 de març) i el Dia Mundial de l'Eficiència Energètica(5 de març).

3942974777?profile=RESIZE_710xEl Dia Mundial de la Natura (o dia Mundial de la Vida Silvestre en la seva versió en anglès, World wildlife day) ens convida a valorar la bellesa i la importància de la fauna i flora silvestres. Enguany, el tema de la diada és "Mantenir tota la vida a la Terra", i s'emmarca en l'anomenat "super any de la biodiversitat". D'acord amb la Resolució de l'Assemblea General de les Nacions Unides que proclama el Dia Mundial de la Fauna Salvatge, el Secretariat de la CITES fa una crida a tots els Estats membres i organitzacions del sistema de les Nacions Unides i a altres organitzacions mundials, regionals i subregionals, organitzacions no governamentals i totes les persones interessades a:

  • observar i conscienciar el tema del Dia Mundial de la vida salvatge 2020;
  • associar les celebracions a importants esdeveniments de conservació nacionals i internacionals;
  • construir col·laboracions col·laboratives;
  • organitzar campanyes de suport a la conservació i l’ús sostenible d’animals i plantes silvestres i utilitzar estratègies específiques per influir en el comportament dels consumidors i reduir la demanda de vida silvestre d’origen il·legal i els seus productes;
  • fer ús del logotip del Dia Mundial de la vida salvatge el més àmpliament possible.

Podeu trobar molta informació i recursos a la plana web del Dia Mundial de la Vida Silvestre de la UNESCO  i a la plana del Wild life day. Es recomana fer servir els hashtags #DiadelaNatura #Natura #worldwildlifeday #WWD2020 per a ld ifusió d'accions relacionades amb aquest dia a les xarxes socials (Twitter, Facebook, Instagram...).

 

3943265913?profile=RESIZE_710xDes de el 1998 es celebra el Dia Mundial de l'Eficiència Energètica, un dia per a promoure un consum més responsable de l'energia i la transició a fonts energètiques més sostenibles. És un bon moment per repensar a l'escola quin ús fem de l'energia i quines conseqüències tenen els nostres hàbits. Us proposem alguns de recursos didàctics per a treballar a l'aula:

També podeu tronar molta informació a la plana web de l'Institut Català de l'Energia.

 

Leer más…

BOSSES DE TELA


3914104740?profile=RESIZE_710x

Els i les alumnes de la nostra escola El Turó de Montcada i Reixac hem personalitzat unes bosses de tela per a regalar a les seves famílies. L’objectiu d’aquesta proposta és reduir el consum de bosses de plàstic a l’hora d’anar a comprar al supermercat. Totes les bosses duien un missatge escrit pels propis alumnes “No hem de fer servir el plàstic”.

 

PROJECTE ANELLA

3914131936?profile=RESIZE_710x

Aquest curs escolar l’Escola El Turó de Montcada i Reixac formem part del Projecte Anella, l’objectiu d’aquest projecte és aconseguir la conscienciació per part dels alumnes i les seves famílies sobre el reciclatge i d’aquesta manera reduir la producció de residus al nostre planeta Terra.

 

 

 

Leer más…

Compartim futur: catàleg d'activitats de la AMB

L’Àrea Metropolitana de Barcelona (AMB) és un ens local supramunicipal que té competències en el cicle de l’aigua, la prevenció i gestió dels residus, l’impuls de les energies renovables, els parcs i les platges metropolitans, la mobilitat i el transport, la planificació territorial i l’urbanisme, i també en l’àmbit de l’educació per a la sostenibilitat, entre d’altres. Per aquest motiu, l’AMB disposa del programa d'educació per la sostenibilitat Compartim un Futur, un programa que comprèn activitats, visites i recursos de 5 eixos temàtics diferents per tal de proporcionar coneixement i eines per promoure un canvi d’hàbits a la població. Els eixos que es treballen són: Cicle de l'aigua, Energia i canvi Climàtic, Salut Ambiental i mobilitat sostenible, Recuros i residus, i Territori, ecologia i biodiversitat. El programa ofereix formació reglada, no reglada i ciutadana.

75311-1.jpgEn el catàleg del curs 2019-2020 per a formació reglada hi trobareu recursos interessants per a l'escola. Per a més informació, també podeu consultar la Guia Didáctica Compartim un futur, una plataforma digital que permet cercar els diferents recursos educatius del programa.

També podeu seguir el programa el desenvolupament del programa a les xarxes:

 

 

 

 

Leer más…

Dia de la Energia i Trobada de Frikis per la ciència (2ària)

Benvolgudes.

El 14 de febrer és ben conegut com el dia dels enamorats, però és també un dia per a celebrar l'amor cap al nostre planeta i per això en el 1949 es va constituir com el Dia Mundial de l'Energia. Aquesta efemèride ha de servir per crear consciència en la societat de la importància de l'ús racional d'energia i de la necessitat d'una transició cap a l'ús d'energies més netes. 

Avui us oferim doncs una sèrie de recursos per a treballar l'energia a l'aula o per a reflexionar-hi.

Per llegir:

-L’educació per al nou paradigma energètic i climàtic: un article basat en les ponències dels autors en la Jornada TERbaix celebrada a Citilab (Cornellà de
Llobregat) el dia 6 de setembre de 2019, que analitza la transició enregètic en profunfditat i també posa de relleu la gran responsabilitat del sistema educatiu en la preparació de les futures generacions per la nou paradigma, oferint alguns recursos

Per a treballar a classe:

- Ecoauditories energètiques: les ecoauditories són instruments de reflexió i d’experimentació al centre, que ens permeten treballar temes ambientals alhora que faciliten la seva inclusió curricular. En aquesta pàgina trobareu recursos per a fer una ecoauditoria amb l'alumnat i guies de diagnòstic i de consum d'energia.

- Conjunt de recuros educatius relacionats amb l'energia: aquí trobareu diversos recursos sobre sostenibilitat energètica, energies renovables, estalvi i eficiència energètica...

 

També us volem informar d'una trobada organitzada per un grup d'estudiants de la ESO i de batxillerat de l'Institut Montgròs de Sant Pere de Ribes:

Frikis per la ciència

3861797149?profile=RESIZE_710x

 

Aquest grup d'estudiants apassionats per la ciència han creat aquest Edcamp per a conèixer altres frikis per la ciència de la mateixa edat i han preparat una jornada de debat el dia 29 de febrer a la tarda al seu institut. Esperen sortir d'aquesta trobada amb nous coneixements o projectes amb la ciència com a punt en comú. Teniu tota la informació a la seva pàgina web: Frikis per la ciència

 

 

 

Leer más…

3857014929?profile=RESIZE_710x

 

El curs 2014-15 el Col·legi Maria Immaculada de Tremp, va apadrinar el Parc del Pinell, l’espai verd més important de la ciutat.

A partir d'aquest projecte el centre va fer una sèrie de propostes a l'ajuntament i es va reunir diverses vegades amb els regidors i tècnics de l'ajuntament per parlar de les problemàtiques del parc i de possibles solucions. Ens van dir que tenien previst fer un pla nou per millorar el parc i que inclourien aquestes millores. I, de moment aquí va quedar la cosa.

Al desembre de 2019, l’ajuntament va contactar de nou amb el centre i els va informar que ja tenien unpla de treball en marxa, que incloia algunes de les propostes dels alumnes i proposant-los col·laborar a redactar el contingut dels nous plafons informatius que es col·locarien al parc.

Els alumnes de 3r d’ESO ja están treballant aquests continguts, i en paral·lel, els alumnes de 2n d'ESO han estudiat i avaluat la biodiversitat de l’espai. Han elaborat un inventari de les diferents espècies animals, vegetals i altres presents en aquest ecosistema urbà i han determinat les espècies vegetals amb apps del móvil Arbolapp i PlantNet. També han recollit mostres de fulles, fruits i pinyes per fer un herbari i un mural per mostrar a la resta d'alumnes la biodiversitat del Parc. Els ha sorprès trobar tanta diversitat d'espècies i alguns organismes que no coneixíen com els líquens i bolets de. Aquest treball de camp es repetirà a la primavera i es valorarà la diferencia entre els dos inventaris realitzats.

 

Aquest projecte, que es va presentar en una conferencia Tinguem Cursa del Planeta, és un bon exemple de com una escola s’implica i treballa conjuntament amb altres agents locals per millorar l'entorn.

 

3857019048?profile=RESIZE_710x

 

 

 

 

 

Leer más…

Educaclima és un web que ofereix recursos per a treballar el canvi climàtic i la sostenibilitat a l'escola, amb alumnat de 3 a 18, creada per professorat i per al professorat. La Comunidad #PorElClima i Educaclima llancen un concurs Escolares #porleclima per a l'alumnat de 4t de Primària fins a 2n de Batxillerat. El repte consisteix a trobar la fórmula per conscienciar els adults sobre la importància d'actuar davant de l'emergència climàtica. Es convoca als estudiants de tot l'estat a ajudar a persuadir els adults i a buscar la clau perquè la societat en el seu conjunt canviï. Les persones només necessitem un "clic" per adonar-nos de la importància que tenen les accions individuals i el consum.

 

3851824818?profile=RESIZE_710x

Què es demana?

Treballs fets per l'alumnat que tinguin la força suficient per aconseguir un canvi d'actitud en els adults, que els faci comprendre que han de sumar-se cada dia a l'acció climàtica. Els treballs són lliures: vídeos, redaccions, obres de teatre, jocs de taula, enquestes, cançons ... qualsevol idea és benvinguda si compleix amb l'objectiu.


Qui pot presentar-se?


Qualsevol alumne o alumna que cursi des de 4t de Primària fins a 2n de Batxillerat, comptant amb l'ajuda de personal docent per donar un cop mà. Hi ha diverses categories:

• Alumnes entre 4t i 6è de Primària: treball lliure col·lectiu amb l'ajuda d'un professor.

• Alumnes entre 1r i 4ºde ESO, poden participar en dues categories: projecte individual lliure o projecte col·lectiu. També poden ser guiats per un professor o professora.

• Alumnes de 1r i 2n de Batxillerat, poden fer-ho també en dues categories: individual i col·lectiva, amb l'ajuda d'un professor o professora, si així ho requereixen.
També alumnat que estigui cursant el cicle de Formació Professional Bàsica, que competiran en la mateixa categoria que els alumnes d'ESO.

 

Quins són els premis?


S'ofereixen diferents premis per a cada categoria:


Els alumnes i les alumnes que guanyin el treball individual optaran al premi d'una bicicleta elèctrica. Els estudiants guanyadors dels treballs col·lectius aconseguiran un viatge a un parc natural, a una instal·lació d'energia eòlica, solar o una excursió de caràcter climàtic, depenent d'on se situï el centre guanyador.


Els col·legis i instituts podran optar a un o diversos premis dels que s'ofereixin. En el catàleg de premis s'inclou:

3851830312?profile=RESIZE_710x
• Un mini aerogenerador.
• Una auditoria energètica.
• Una auditoria de petjada de carboni de centre.
• Una auditoria de ODS de centre.
• Cartelleria climàtica.
• Un aparcament de bicicletes.
• Material didàctic, jocs, etc.


I els professors i professores guanyadors es beneficiaran d'una beca en formació sobre canvi climàtic.

Gran esdeveniment


Com a colofó ​​a l'concurs tindrà lloc el lliurament de premis a la qual assistiran personalitats de el món de l'esport, cultura, empresa, ciència, societat civil, etc. A la xerrada hi participarà l'alumnat guanyador i el professorat que els ha guiat en la realització dels seus projectes.

 

Termini

El termini per les presentacions és el 3 d'abril de 2020. Teniu tota la informació a: Escolares #porleclima

Leer más…

2 de febrer - Dia Mundial de les Zones Humides

3837231571?profile=RESIZE_710x

 

Cada any, el 2 de febrer es celebra el Dia Mundial de les Zones Humides. En aquesta data l’any 1971 va tenir lloc el Conveni Internacional sobre les zones humides, del qual en va sortir un acord firmat a una ciutat d’Iran, que li ha donat el nom de “Conveni de Ramsar”. Actualment està signat per 160 països d’arreu del món i estableix les bases per la conservació de fins a 1950 zones humides.

A Catalunya hi tenim espais com el Delta del Llobregat, Aigüestortes i Estany de Sant Maurici, el Delta de l’Ebre, els Aiguamolls de l’Empordà o l’Estany de Banyoles, entre d’altres, i en total hi ha identificades 2.980 zones humides, que s’agrupen en l’Inventari de zones humides de Catalunya.

El lema d’aquest any és “Zones Humides i Biodiversitat” i posa l’èmfasi la solució natural que suposen aquests espais per fer front a les conseqüències del canvi climàtic i sobre la importància de conservar la biodiversitat que hi està associada.

Les zones humides són àrees terrestres inundades o saturades d’aigua de forma permanent o temporal. Inclouen aiguamolls, basses, llacs, rius o pantans dins de les aigües continentals, i aiguamolls d’aigua salada, estuaris, manglars, albuferes o llacunes litorals i fins i tot esculls de corall dins de les aigües costaneres.

Aquests espais són ecosistemes normalment molt rics en biodiversitat, però també molt vulnerables. Per això és necessari que estiguin dotats d’una protecció especial, i en aquest aspecte moltes entitats ambientals tenen projectes per garantir el manteniment del seu bon estat.

 

QUÈ PODEM FER?

Delta del Llobregat

El delta del Llobregat d'avui és un mosaic de paisatges on els espais naturals destaquen pel seu valor ecològic i paisatgístic i per la biodiversitat que alberguen.

 

Aiguamolls de l'Empordà

El Parc Natural dels Aiguamolls de l'Empordà és una de les zones humides catalanes més reconegudes, juntament amb el Delta de l'Ebre i el Delta del Llobregat. La seva dimensió i els seus espais naturals presenten la possibilitat de realitzar múltiples activitats.

 

Parc Nacional d'Aigüestortes i Estany de Sant Maurici

El Parc Nacional d'Aigüestortes és una de les portes al paradís que ens ofereix el Pirineu català. El passeig per aquest indret ens acosta mítics paisatges de postal com el llac de Sant Maurici al peu dels Encantats, però a més ens permet apreciar la natura en estat pur.

 

Delta de l'Ebre

El Delta de l'Ebre, amb 320 quilòmetres quadrats, és la zona humida més important de Catalunya i el primer hàbitat aquàtic de la Mediterrània occidental.

"Les zones humides estan plenes de vida, Ni una nacra menys!”: Farem una acció divulgativa i reivindicativa per a protegir individus supervivents de nacres al Delta de l’Ebre. La població del Delta, és una de les úniques supervivents d’Espanya. AQUÍ

 

 

 

 

Leer más…

Exposició 'Mars de plàstic. Del problema a la solució'

 

3837202751?profile=RESIZE_710x

La Fundació We Are Water organitza aquesta impactant exposició per a conscienciar a la societat del greu problema dels residus plàstics que inunden tots els oceans, causant que no hi hagi ni un sol quilòmetre quadrat d'aigua de mar que estigui lliure de partícules de plàstic.

Cada any arriben a la mar entre 8 i 12 milions de tones d'escombraries procedents de residus mal gestionats al voltant dels cinc continents, i d'elles, un 15% es mou per la superfície de la mar, un altre 15% arriba a les costes i la resta s'enfonsa en el fons marí.

El centre d'aquesta exposició mostra en una instal·lació les restes flotants de plàstic procedents de diversos oceans, en la qual els visitants poden rastrejar els seus orígens i cicle de vida. En una altra de les seccions es plantegen els antecedents del problema, l'impacte que generen i les solucions enfront d'aquesta crisi per a encoratjar als ciutadans a passar a l'acció.

La mostra, creada pel Museu de Disseny de Zurich en associació amb la Drosos Foundation, ha recorregut més de 20 ciutats d'Europa i Àsia generant un gran impacte que està contribuint a despertar consciències.

  • Data: 29/01/20 AL 30/04/20 - 19:00 H
  • Lloc: ROCA BARCELONA GALLERY: JOAN GÜELL, 211-213, 08028 BARCELONA
Leer más…

L'estalvi energètic a l'ESC Montserratina

3835441124?profile=RESIZE_710x

 

Els alumnes de l’escola des de ven petits ja sabem que és això d’estalviar energia i reduir el consum dels aparell electrònics de l’escola.

Cada divendres a l’hora del pati els delegats verds de cada classe fan un recorregut per totes les classes, tot fent d’investigadors energètics. La seva tasca és revisar que totes les classes estiguin sense les llums enceses, l’standby de la pantalla de l’ordinador activat i la pissarra digital apagada.

Aquest delegats tenen la funció de revisar, registrar i avaluar quines classes compleixen les consignes de l’estalvi energètic a l’escola. Enganxant una bombeta verda si tot està correcte i una bombeta vermella si s’han descuidat alguna de les accions.

També col·loquen una marca a l’acció que la classe s’ha descuidat amb la intenció de que a la tutoria amb l’ajuda del delegat verd es parli del tema per intentar conscienciar al grup i no tornar a tenir incidències energètiques.

Els delegats mentre fan el recorregut per les classes enregistren mitjançant una graella quines classes han obtingut el distintiu de bombeta verda o vermella. En finalitzar el trimestre es comptabilitza quina classe ha estat la més estalviadora de l’escola i se li atorga un distintiu d’estalvi energètic.

 

3835445710?profile=RESIZE_710x

 

Leer más…

3829751156?profile=RESIZE_710x

 

Aquest dia va ser designat per l’Organització de les Nacions Unides (ONU) com el dia de l’any per crear consciència i sensibilitzar als habitants del nostre planeta sobre el canvi climàtic i els impactes que ocasiona.

Us proposem algunes calculadores interessants per a treballar amb el centre i amb els vostres alumnes:

 

CALCULADORES I ALTRES RECURSOS:

  • Com calcular la petjada ecològica? AQUÍ
  • Calculadora per estimar les emissions de CO2 que pots evitar amb la suma de cada objecte que reutilitzis. AQUÍ
  • Càlcul de la petjada de carboni de la teva activitat quotidiana. AQUÍ
  • Càlcul complert de la peyjada de carboni. AQUÍ
  • Calculadora social: Quina feina genera reutilitzar roba i altres accessoris. AQUÍ
  • Guía didáctica Huella de Carbono en Centros Educativos. Editada pel Centre d'Educació Ambiental de la Comunitat Valenciana (CEACV), 2018 Aquesta Guia exposa en tres apartats l’informació bàsica per saber què és la petjada de carboni, com calcular-la al centre educatiu i la seva vinculació amb els objectius pel desenvolupament sostenible (ODS). AQUÍ
  • Vídeo: Te gusta respirar? Diversos especialistes en mobilitat i salut ambiental analitzen el tema de la mobilitat i de l’ús irracional del vehicle en un vídeo que vol contribuir a un debat que potser arriba tard. AQUÍ

 

També us podeu adherir al PROGRAMA D'ACORDS VOLUNTARIS DE REDUCCIÓ D'EMISSIONS DE CO2 que promou l'Oficina de Canvi Climàtica de la Generalitatde Catalunya.

 

 

 

Leer más…

26 de gener de 2020 - Dia Mundial de l'educació ambiental

 

3829744488?profile=RESIZE_710x

 

El 26 de gener se celebra el Dia Mundial de l'Educació Ambiental amb el propòsit de conscienciar la ciutadania perquè conservi i protegeixi el medi ambient amb la realització d'accions i activitats.

Es considera que la primera recomanació oficial de nivell internacional que postula la necessitat d’utilitzar l’eina educativa com a resposta a la problemàtica ambiental és la Declaració sobre el Medi Humà, document final de la Conferència de Nacions Unides sobre el Medi Humà, celebrada a la ciutat sueca d’Estocolm del 5 al 16 de juny de 1972.

El document proposa com a objectiu de l’educació ambiental “que la població mundial prengui consciència del medi ambient i s’interessi per ell i pels problemes relacionats, i que compti amb els coneixements, les actituds, les aptituds, la motivació i el desig necessaris per treballar individualment i col·lectivament en la recerca de solucions als problemes actuals i per prevenir els que puguin aparèixer d’ara endavant.”

 

QUÈ US PROPOSEM?

El passat 17 de gener es va celebrar 1a Cimera Catalana d’Acció Climàtica, que vol ser un punt de trobada per acordar un full de ruta, a curt i mig termini, que permeti afrontar les polítiques de mitigació i d’adaptació al canvi climàtic, amb compromisos no només del Govern sinó també de tots els agents implicats. Per afrontar el canvi climàtic i incentivar l’acció, la Cimera vol implicar a el màxim nombre possible sectors.

En representació de la Xarxa d’escoles per a la Sostenibilitat de Catalunya (XESC), un grup de joves va participar en aquesta Cimera i van llegir un Manifest que recollia els seus compromisos i les seves demandes als governs per fer front a la emergència climàtica.

Us adjuntem AQUÍ el manifest que van realitzar el i les joves participants i el que us proposem, és:

  • Feu algun treball als vostres centres amb aquest manifest
  • El compartiu
  • Afegiu els vostres compromisos d'acció de centre

I ho pugueu compartir a les xarxes socials (Twitter, Facebook, Instagram...) sempre posant les paraules clau #diamundialeducacioambiental, 

#EducacioAmbiental, #escolessostenibles,  #escolesverdes, #EA26 

 

Notícia Generalitat de Catalunya

 

 

 

 

Leer más…